Seminario en El alcance de las capacidades corporales: del sexo al deporte

Módulo: El camino a la condición humana: humanismo, saberes, ciencia y tecnología
Coordinadores: Camilo José Cela Conde y Fernando Broncano
Elige la opción que mejor se adapte a tus objetivos: Máster, Módulo o Seminario, y envíala a:

matriculaciones@nebrija.es.

Seminario en El alcance de las capacidades corporales: del sexo al deporte

Con el Colegio Libre de Eméritos

Javier Moscoso Profesor del seminario

Javier Moscoso

Profesor de Investigación del CSIC, miembro de la Academia Europea de las Ciencias y profesor invitado en las universidades de Harvard, Chicago, Cambridge, o París I, entre otras. Experto en historia cultural de las emociones y los sentidos.

El objetivo es trazar las líneas fundamentales de lo que ha sido la historia cultural del cuerpo. Desde comienzos del siglo XX hasta nuestros días, el cuerpo humano ha sido objeto de numerosos estudios que han buscado comprenderlo como objeto cultural, así como epicentro simbólico de las relaciones humanas. Desde la forma de caminar hasta el control emocional o desde la decoración de la piel hasta el peinado, la historia, la antropología, pero también la filosofía, la sociología y otras ciencias sociales han contribuido a explorar elementos supra-biológicos del cuerpo: aquellos que no pueden explicarse tan solo por medio de la mera evolución biológica.

En este seminario nos centraremos en dos aspectos de los estudios del cuerpo: los relacionados con la historia de la sexualidad, por un lado, y con la historia del deporte, por el otro. En ambos casos, pondremos el acento en los elementos de teatralización o dramatización de ambos conjuntos de conductas, desde las formas de besarse a las de amarse, o desde la pasión por caminar grandes distancias a la afición, no menos problemática, e históricamente contingente, de ascender montañas.

Este seminario está integrado en el Módulo: El camino a la condición humana: humanismo, saberes, ciencia y tecnología (Coordinadores: Camilo José Cela Conde y Fernando Broncano) como parte del Máster en Humanidades contemporáneas: actualizar el humanismo, pudiendo cursarse de manera independiente.


testimonio
"Este programa nace de la convicción de que las humanidades son más necesarias que nunca en un mundo en constante cambio. Nuestros profesores son expertos en sus áreas, pero también son apasionados por la enseñanza y el diálogo interdisciplinario. Juntos, trabajamos para formar profesionales que no solo comprendan el mundo, sino que también contribuyan a transformarlo desde una perspectiva humanística.
Darío Villanueva Presidente del Patronato de la Universidad Nebrija, exdirector de la Real Academia Española y director del Máster.
testimonio
"Queremos actualizar las humanidades para enfrentar los dilemas cruciales de nuestro tiempo. La elección del Antropoceno como eje temático resulta no solo pertinente, sino urgente, y el enfoque propuesto por el profesor Arias Maldonado (que entrecruza filosofía política, historia de las ideas, estudios de ciencia y tecnología, y ecología política) proporciona a los estudiantes un marco de análisis excepcionalmente rico y multidisciplinar.
Camilo José Cela Conde Catedrático de Filosofía del Derecho, Moral y Política por la Universidad de las Islas Baleares (UIB) y coordinador del Módulo: El camino a la condición humana: humanismo, saberes, ciencia y tecnología.
testimonio
"Este seminario representa una contribución de primer nivel a la formación de nuestros estudiantes. Les ha equipado con herramientas conceptuales sofisticadas para comprender y enfrentar la crisis ecológica contemporánea desde una perspectiva humanística renovada, crítica y comprometida. Cumple, por tanto, de manera sobresaliente con la misión de "actualizar el humanismo" que da nombre a nuestro Máster.
Fernando Broncano Profesor de Lógica y Filosofía de la Ciencia en la Universidad de Salamanca y coordinador del Módulo: El camino a la condición humana: humanismo, saberes, ciencia y tecnología.
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Con el mejor socio

El Colegio Libre de Eméritos es una de las instituciones más activas de nuestro país en el campo de la alta divulgación y extensión cultural y científica. Fundado en 1986 recoge lo mejor de la universidad y lo completa con la excelencia didáctica del ámbito extrauniversitario e internacional, contando con más de cien profesores en su claustro. [+info]

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En modalidad híbrida

El Máster se imparte en modalidad híbrida, parte en nuestro nuevo Campus de Lenguas y Educación en Madrid-Arturo Soria, ubicado en una de las zonas residenciales más exclusivas de Madrid capital y otra parte en modalidad virtual, lo que permite compatibilizar la vida personal y profesional con el proceso formativo, sin perder la excelencia y rigor académico de la universidad Nebrija.

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Programa interdisciplinar

Uno de los aspectos más destacables del plan de estudios es la diversidad de perspectivas que convergen en el aula. Los estudiantes provienen de diferentes disciplinas y culturas, lo que enriquece enormemente el diálogo. Nuestro objetivo es que comprendan la importancia de la historia y la memoria en la construcción del presente, y que se conviertan en agentes de cambio en sus respectivos campos.

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Elige tu itinerario formativo

El estudiante podrá diseñar su propio itinerario formativo en función de su tiempo y sus intereses: desde la participación en seminarios breves de 15 horas hasta la realización completa del Máster. Quienes buscan una primera aproximación tienen la posibilidad de cursar seminarios de formación permanente, accesibles a todos los perfiles académicos. De esta manera, cada etapa se convierte en una oportunidad para crecer profesional y académicamente, adaptándose a las necesidades de cada momento y ofreciendo un camino progresivo y flexible hacia la excelencia.

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  • Seminarios de formación permanente de 2,5 ECTS. 20 seminarios sin limitación en el perfil de acceso en cuanto a titulación de partida.
    Precio seminario: 250€.
  • Microcredenciales de 12,5 ECTS. Cursos de formación permanente sin limitación en el perfil de acceso en cuanto a titulación académica.
    Precio Micro credencial: 1.150€.
  • Diploma de Experto. Micromáster de 25 ECTS. Al completar dos módulos del Máster y disponer de titulación universitaria de origen.
    Precio Diploma de Experto: 2.250€.
  • Diploma de Especialización. Micromáster de 37,5 ECTS. Al completar tres módulos del Máster y disponer de titulación universitaria de origen.
    Precio Diploma de Especialización (37,5 ECTS): 3.375€.
  • Diploma de Especialización. Micromáster de 50 ECTS. Al completar los cuatro módulos del Máster y disponer de titulación universitaria de origen.
    Precio Diploma de Especialización (50 ECTS): 4.000€.
  • Cuatro módulos + TFM (10 ECTS): Máster de Formación Permanente de 60 ECTS. Requiere titulación universitaria de origen.
    Precio total: 4.500€.
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Bibliografía


Aunque existen manuales de la evolución humana - el profesor encargado del seminario ha publicado varios de ellos - no se exige ni se recomienda utilizar ninguno. El seminario parte de un nivel mínimo de conocimientos acerca de la evolución humana y, en sus clases, se proporcionarán las referencias básicas de cada episodio evolutivo.

Calendario

Calendario académico

Fechas

  • Jueves 1 de abril (3 horas)
  • Martes 6 de abril (2 horas)
  • Jueves 8 de abril (3 horas)
  • Martes 13 de abril (2 horas)
  • Jueves 15 de abril (3 horas)
  • Martes 20 de abril (2 horas)

Horarios


  • Sesiones Presenciales [Jueves: 17:00 a 20:00] (3 horas)
  • Sesiones Online [Martes: 18:00 a 20:00] (2 horas)

Empleabilidad

Ámbitos de empleabilidad

El Máster en Humanidades Contemporáneas: Actualizar el Humanismo de la Universidad Nebrija está diseñado para ofrecer a sus graduados una amplia gama de oportunidades profesionales en diversos sectores. Aunque tradicionalmente las humanidades se asocian con el ámbito académico, este programa busca ampliar las perspectivas de empleabilidad al conectar los saberes humanísticos con las necesidades del mundo contemporáneo. A continuación, se detallan algunas de las áreas y oportunidades laborales para los egresados:

  • Educación y formación:
    • Docencia en secundaria, bachillerato y universidad.
    • Diseño de programas educativos y materiales didácticos.
    • Formación en competencias transversales como pensamiento crítico, ética y comunicación.
  • Cultura y gestión cultural:
    • Gestión de instituciones culturales (museos, bibliotecas, archivos).
    • Organización de eventos culturales y exposiciones.
    • Asesoramiento en proyectos relacionados con el patrimonio cultural y la memoria histórica.
  • Comunicación y medios:
    • Redacción y edición en medios de comunicación.
    • Producción de contenidos culturales y divulgativos.
    • Comunicación corporativa y responsabilidad social.
  • Investigación y academia:
    • Investigación en humanidades, ciencias sociales y estudios culturales.
    • Desarrollo de proyectos interdisciplinarios.
    • Publicación de artículos y libros especializados.
  • Sector público y organizaciones internacionales:
    • Asesoramiento en políticas culturales y educativas.
    • Trabajo en organismos internacionales relacionados con la cultura, la educación y los derechos humanos.
    • Cooperación al desarrollo y proyectos sociales.
  • Empresa privada:
    • Consultoría en ética empresarial y responsabilidad social corporativa.
    • Gestión de la diversidad cultural en entornos laborales.
    • Desarrollo de estrategias de comunicación interna y externa.
  • Humanidades digitales:
    • Gestión de proyectos digitales relacionados con la cultura y el patrimonio.
    • Análisis de datos y tendencias culturales.
    • Creación de contenidos digitales con enfoque humanístico.

Salidas profesionales

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Cómo influyen las redes sociales en los adolescentes

Artículo publicado por Mónica Moreno, profesora de la Universidad Nebrija, sobre la influencia de las redes sociales en los estudiantes y su influencia directa en el proceso de aprendizaje

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Educación emocional en el aula

Estudio realizado por el Instituto de Inteligencia Emocional y Neurociencia Aplicada sobre el uso de la educación emocional en las aulas españolas y la importancia de la misma.

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Hablemos de Educación

Primer capítulo del vídeo podcast especializado en Educación donde se analizan los procesos de investigación y su aplicación en la neurociencia y el sector educativo.

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